Психолого-педагогические условия формирования психологической компетентности учителя

Чернова О.Н., Григорович Л.А., Гришечкина М.В.

Система Российского образования на современном этапе развития общества претерпевает существенные изменения, связанные со сменой модели культурно-исторического развития. Но какие бы реформы ни проходили в системе образования, в итоге они, так или иначе, замыкаются на конкретном исполнителе – школьном учителе.

Полный текст публикации Вы можете скачать по ссылке ниже.