В статье обсуждаются количественные взаимосвязи качества обслуживания и объёмов продаж. Перечисляются организационные изменения, которые в результате приводят к более тщательному соблюдению персоналом корпоративного стандарта продаж.
-
Как влияет Mystery Shopping на объёмы продаж
-
Стоит ли Вам становиться директором по персоналу?
Заветной мечтой многих менеджеров по персоналу является получение должности директора по персоналу. И многим рано или поздно повезёт - их пригласят в крупную компанию на высококонкурентную зарплату. Но давайте поразмышляем, чем придётся за это заплатить?
-
Mystery Shopping в России
Mystery Shopping – технология оценки качества сервиса при помощи тайных покупателей - активно развивается в России уже более 5 лет.
-
Качество обслуживания. Секрет лояльности клиента
Для обеспечения стабильно высокого уровня обслуживания клиентов необходим системный и последовательный подход к построению корпоративных бизнес-процессов. При конструировании любой процедуры необходимо принимать в расчёт, как эта процедура может повлиять на мнение клиентов об организации и её продукте.
-
Как HR-менеджеру стать бизнес-партнёром руководителя?
Тезис о том, что эффективность системы управления человеческими ресурсами имеет стратегическое значение для успешного развития компании, давно известен большинству HR-менеджеров. А как на практике реально поднять в глазах руководства и акционеров статус службы персонала до уровня стратегического партнёра в управлении компанией?
-
Подготовка к мониторингу Mystery Shopping
Важно правильно подготовить персонал компании к предстоящим проверкам. Часто в отечественных компаниях мы сталкиваемся с желанием провести первую волну мониторинга в режиме секретности, т.е. не сообщая сотрудникам о проводимых проверках.
-
Бизнес психология
Работа А. Готсданкера посвящена одной из актуальных проблем организационной психологии — психологическим особенностям поведения людей в ситуации развития и изменения организации.
-
Психолого-педагогические условия формирования психологической компетентности учителя
Система Российского образования на современном этапе развития общества претерпевает существенные изменения, связанные со сменой модели культурно-исторического развития. Но какие бы реформы ни проходили в системе образования, в итоге они, так или иначе, замыкаются на конкретном исполнителе – школьном учителе.
-
Реакции детей на потерю родителей
Самое тяжёлое и трудное, что может случиться с маленьким ребёнком, – быть оставленным или отвергнутым значимым Другим. В условиях потери значимого Другого ребёнок вынужден развиваться дальше без умения существовать или с частичной потерей этой способности.
-
Особенности профессионального развития в сфере управления персоналом
Профессия HR-специалиста своими корнями уходит в кадровые службы. Ещё несколько десятилетий назад сотрудники отдела кадров выполняли только рутинную работу, то круг обязанностей современных HR-специалистов значительно шире. В настоящее время на их плечах лежит большая ответственность – помимо делопроизводства и администрирования кадров ониотвечают за слаженную работу всего коллектива организации.
-
Психологическое консультирование как метод личностно-профессионального развития
Профессионально-психологическое консультирование в представленной работе рассматривается как вид деятельности, направленный на оказание помощи людям в ситуациях профессионального самоопределения, планирования карьеры, преодоление трудностей и кризисов в профессиональной жизни. Психологической задачей консультации в обозначенном ракурсе будет являться поддержка человека в самостоятельном поиске решения.
-
Проблемы формирования психологической компетентности учителя
В статье рассматриваются проблемы и перспективы формирования психологической компетентности учителя. В контексте мировой тенденции обеспечения качества образования требования к психологической компетенции учителя становятся более выраженными. В работе анализируется международный опыт обсепечения формирования психологической компетентности. Рассмотрены институциональные, теоретические и педагогичекие особенности решения проблемы в Российской Федерации. Сформулированы конкретные перспективные предложения, направленные на решение проблем формирования психологической компетентности российского учителя.
-
Психологические особенности переживания профессионального стресса в период адаптации к профессиональной деятельности
Целью настоящего исследования было выявить психологические особенности субъекта профессиональной деятельности в период адаптации к профессиональной деятельности, описать внутреннюю, психологическую проблематику данного процесса.
-
Вопросы формирования психологической компетенции учителя
Рассмотрены современные требования к компетентности учителя в свете модернизации образования. Проведен теоретический анализ проблемы психологической компетентности учителя в современной психологии.
-
Влияние кадровых технологий в управлении персоналом
Многообразие управленческой практики требует многообразия средств воздействия на управляемые объекты. Эти средства воздействия чаще всего отожествляются с методами, технологиями и механизмами управления. Важное место в управлении персоналом занимают технологии, применение которых позволяет решать задачи кадрового и психологического сопровождения стратегии организации.
- Песочная терапия для детей
-
Спиральная динамика для HR-ов
В последние годы всё более популярным становится словосочетание "спиральная динамика". Яндекс находит почти 700 тысяч страниц на эту тему.
Основы спиральной динамики заложил американский психолог Клэр Грейвз в далекие 1960-е годы, тогда это направление он назвал моделью «циклически проявляющейся двойной спирали биопсихосоциального развития взрослых систем». Дон Бек и Кристофер Кован развили его теорию, упростили название и присвоили каждому уровню цветовой код. Это решение здорово помогло популяризировать данное направление.
- Создание уникального EVP
- KID’S SKILLS – мобильное приложение для психологической помощи детям. Интервью с Беном Фурманом.
- Способы обеспечения и улучшения качества обслуживания клиентов банка
- Качество обслуживания. Секрет лояльности клиента.
- СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ И ДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ
- ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
- Метафорическая психотерапия
- Самоуправляющиеся ученики, учителя и родители: Бирюзовая школа
- Психотерапия, как элемент профессионального становления
-
Вклад в раннюю историю развития женщин, страдающих психологическим бесплодием
В статье рассматривается проблема зависти как фактора расстройств репродуктивной системы женщины, в том числе бесплодия. В основе механизма взаимосвязи психологического бесплодия и зависти лежат идеи З. Фрейда, М. Лангер, М. Кляйн. Нарушенная идентификация с материнской фигурой выступает главным фактором женского бесплодия. Неспособность выносить и родить ребенка по М. Лангер является последствием деструктивных фантазий женщины к ее плодородной матери, неблагоприятных трагических событий, происходящие с ее матерью или с нею. Будучи взрослый она будет колебаться между параноидальными и депрессивными реакциями в отношении беременности. Понимание ранних расстройств в связи с концепцией зависти позволяет обозначить значение и психосоматические механизмы многих расстройств репродуктивной системы женщины.
-
Психологический кризис беременности
The article presents the review some of psychoanalytic ideas about the state of the pregnancy. The issues of pregnancy were considered as a crisis and stages of achievement of personal maturity of women. H. Deutsch, J. Kestenberg, D. Pines, T. Benedek, G. Bibring considered the pregnancy as a crisis period in a woman's life. Experience of interaction with the mother figure is the backbone of the mental health of the child. Difficulty in passing of the crisis pregnancy breaks the relationships of mother-infant immediate postpartum period. The child does not detect the response (empathy, compassion) from his mother's side, - are formed and fastened the pathological reaction. The vicious circle of the disturbed early relationship mother-child begins. Separation from mother, abandonment of early identification and identification with the mother as object emerging from the experience of motherhood allows a woman to cope with the crisis pregnancy.