Переподготовка по программе "Организационный психолог в сфере управления человеческими ресурсами"
Для психологов и менеджеров управленческого состава государственных и коммерческих организаций
Форма обучения:
Очно-заочная
Программа предназначена для менеджеров управленческого состава государственных и коммерческих организаций и готовит специалистов по психологическому сопровождению управления персоналом, на основе учета психологических закономерностей поведения людей в организации.
ВНИМАНИЕ! Участники обучения проходят индивидуальный коучинг по профессиональному, личностному и карьерному развитию (включено в процесс обучения).
Начало программы:
24 февраля 2019 г.
Завершение программы:
июнь 2019 г.
Время проведения занятий:
По воскресеньям с 16.00 до 20.00
Место проведения занятий:
Институт организационной психологии, Москва, Новоалексеевская, д.21
Стоимость: 84 900 руб.,
ВНИМАНИЕ! При оплате всего курса до 24 января 2019 г. Вы экономите 15000 руб. . В этом случае стоимость обучения составит 70 000 руб.
Возможна поэтапная оплата курса (ежемесячно, т.е. 5 платежей по 16980 руб.)
Инструкция по оплате через Сбербанк Онлайн
Преподавательский состав:
- Калашников М.О., канд. псих. наук - технологии управления персоналом
- Чернова О.Н., канд. псих. наук - коучинг, профессиональное и карьерное развитие, развитие персонала
- Аралов А.С. - PhD, организационное консультирование, диагностика организации
- Комолов Д.С., психодиагностика, визуальная диагностика (профайлинг)
- Иванова А. - диагностика и развитие организации
- Пономаренко М.В. - технологии управления персоналом (оптимизация HR-затрат, "охота за головами", системы мотивации)
- Кудрявцева А.В. - внутренние коммуникации в организации, командообразование
О программе
Цель программы - подготовить организационного психолога, способного проанализировать организационно-кадровую ситуацию в компании, предложить способы повышения эффективности человеческих ресурсов, проконсультировать руководителя. В процессе обучения осваивается теоретическая база и технологический инструментарий организационной психологии. Программа насыщена практическими заданиями, упражнениями и кейсами, решение которых формирует профессиональные умения, позволяющие применять полученные знания на практике. Особое внимание уделяется личностному и профессиональному развитию организационного психолога.
По итогам обучения Вы получите диплом о профессиональной переподготовке (ФЗ № 273 от 29.12.12 и Приказ Минобрнауки России №499) с правом ведения деятельности по психологическому сопровождению управления персоналом.
Структура программы:
Модуль 1. Организационная психология и управление персоналом современной организации.
- Введение в профессию.
- Управление персоналом как экономический и психологический феномен.
- Эволюция взглядов на управление персоналом и управление организацией.
- Эволюция парадигм HR-менеджмента в ХХ в.
- Психологические особенности владельцев, топ-менеджеров и система управления персоналом.
- Организационная структура компании.
- Стратегия компании и её кадровая политика.
- Конкурентная стратегия и HR-стратегии
- Профессиографический анализ деятельности организационного психолога.
- Функциональные обязанности и сфера полномочий.
- Критерии успешности организационного психолога.
- Карьера и профессиональное развитие организационного психолога
Модуль 2. Психологическое сопровождение управления персоналом.
Современные технологии подбора персонала:
- Методы и технологии интервью.
- Массовый подбор.
- Рекрутмент.
- Практикум по рекрутменту.
- Практикум «Интервью по компетенциям».
- Executive Search. Технология и практика.
- Организация системы подбора в компании.
- Основные документы по подбору персонала. Критерии эффективности системы подбора.
Адаптация сотрудников:
-
- Аспекты адаптации(корпоративная, социально-психологическая, организационная, техническая, профессиональная, психофизиологическая)
- Разработка Программы адаптации.
- Наставничество.
- Методика формирования EVP (Employment Value Proposition). Структура EVP.
- Первый день нового сотрудника
- Welcome-тренинг
- Положение об адаптации сотрудников
Обучение и развитие персонала.
-
- Управление учебным центром в деятельности директора по управлению персоналом.
- Педагогика и психология обучения персонала.
- Современные технологии обучения персонала.
- Дистанционное обучение.
- Интерактивные методы обучения персонала: их специфика, виды и формы.
- Особенности тренинга как формы обучения персонала, его достоинства и недостатки
- Психологические основы ведения групп.
- Структура и содержание бизнес-тренинга. Технологии ведения тренинга. Разработка тренинга. Требования к личности тренера.
- Эффективность обучения.
Построение эффективной системы мотивации:
-
- Материальная и нематериальная мотивация.
- Мотивация и лояльность персонала.
- Виды лояльности и их диагностика.
- 4 метода стимулирования труда.
- Концепция мотивации А.Маслоу.
- Концепция мотивации Д.Макклеланда.
- 2-факторная теория мотивации Герцберга
- Взаимосвязь ценностей и потребностей людей с мотивирующими и гигиеническими факторами труда
- Модульная система удержания и мотивирования представителей разных поколений.
- Методы оценки должностей для построения системы оплаты.
- Метод Хея.
- ЕТКС и метод Хэя.
- Грейдинг.
- Сбалансированная система показателей ССП (BSC - Balanced Score Card ). Методология и этапы внедрения.
- Критерии эффективности системы мотивации.
Корпоративная культура. Современные подходы, формирование и корректировка:
- Современные концепции корпоративной культуры.
- Типологии корпоративной культуры.
- Диагностика и развитие корпоративной культуры организации.
- Роли HR-менеджера в различных типах корпоративных культур.
Психодиагностика в работе с персоналом:
- Концепция личности как основа подхода к изучению индивидуально-психологических особенностей сотрудника
- Концепция ведущих тенденций
- Индивидуальный стиль деятельности личности
- Принятие решения об использовании психологических тестов
- Требования к профессиональным психодиагностическим тестам.
- Результаты тестов и форма предоставления их результатов для принятия кадровых решений.
- Основные понятия психодиагностики: тест, тестовая батарея, психологическая черта, тестовая шкала, валидность, надёжность, тестовые нормы.
- Принципы разработки систем профессионального отбора.
- Основные виды психодиагностических методик. Объективные тесты, стандартизованные самоотчёты, проективные методики, аппаратурные методики, диалогические методики.
- Практикум по психодиагностике.
Диагностика и развитие организации:
- Диагностика организации (выявление проблем);
- Разработка решений по оптимизации процессов;
- Внедрение решений в деятельность организации.
- Послепроектное сопровождение.
Модуль 3. Нормативное сопровождение работы с персоналом (дополнительный модуль)
- Кадровый документооборот.
- Юридическое сопровождение работы с персоналом.
Модуль 4. Организационная психология и организационное консультирование.
- диагностика организации (выявление проблем);
- разработка решений по оптимизации процессов;
- внедрение решений в деятельность организации.
- послепроектнное сопровождение.
- Организационная психология как сфера научной и практической деятельности. Основные трудовые посты и роли организационного психолога.
- Требования к компетенциям организационного психолога.
- Практика в сфере организационной психологии.
Модуль 5. Коучинг
- Коучинг как индивидуальная помощь клиенту в решении профессиональных проблем.
- Цели, задачи, проблематика.
- Виды коучинга.
- Критерии результативности коучинга:
- Смарт-метод в коучинге
- Структура коучинговой сессии.
- Работа с жалобой.
- Работа с запросом.
- Запросы ( неконструктивные и конструктивные)
- Перевод в конструктивный запрос – техники.
- Работа с проблемой.
- Предложение вариантов решения
- Обсуждение вариантов решения
- Принятие решения и принятие ответственности за выбор со стороны клиента.
- Завершение работы.
Модуль 6. Консультирование по проблемам профессионального развития
- Понятие профессионального развития.
- Условия, факторы и закономерности профессионального развития. Понятие профессионального кризиса и профессионального конфликта, их содержательные отличия.
- Индивидуальная психологическая помощь в профессиональном развитии личности.
- Структура психологического консультирования. Понятие запроса, жалобы, конструктивного и неконструктивного запроса. Основные психологические техники ведения консультации. Индивидуальное и групповое консультирование.
Модуль 7. Основы бизнес-тренинга.
- Интерактивные методы обучения персонала: их специфика, виды и формы.
- Особенности тренинга как формы обучения персонала, его достоинства и недостатки
- Психологические основы ведения групп.
- Структура и содержание бизнес-тренинга. Технологии ведения тренинга. Разработка тренинга. Требования к личности тренера.
Модуль 8. Внутренние коммуникации в организации.
- Специфика деятельности внутреннего коммуникатора в структуре HR- отдела.
- Понятие и виды внутренних коммуникаций. Значение внутренних коммуникаций для развития организации.
- Современные технологии организации внутренних коммуникаций.
Модуль 9. Командообразование.
- Роль и значение командообразования для успешного функционирования организации.
- Современные технологии командообразования. Виды, формы, направления работы.
- Командообразование как услуга. Анализ предложений на рынке услуг командообразования.