Переподготовка по программе "Директор по управлению персоналом"
Для менеджеров управленческого состава государственных и коммерческих организаций, руководителей отделов кадров, руководителей служб (отделов, департаментов) по управлению персоналом.
Форма обучения:
Очно-заочная
О программе рассказывает М.Калашников, директор Ин-та организационной психологии
Программа "HR-Директор" готовит руководителей HR-службы, способных на высоком уровне анализировать ситуацию в компании и эффективно решать задачи по обеспечению бизнеса человеческими ресурсами и организационному развитию. Программа сочетает в себе теоретический, технологический и практический аспект подготовки HR-Директора. Интерактивный формат обучения с практическими заданиями и кейсами поможет Вам сформировать в себе профессиональные компетенции будущего и/или настоящего управленца. По итогам обучения Вы получите диплом о профессиональной переподготовке (ФЗ № 273 от 29.12.12 и Приказ Минобрнауки России №499) с правом управления подразделением по работе с человеческими ресурсами.
5 причин пройти переподготовку по программе "Директор по управлению персоналом" в Институте организационной психологии.
1. По итогам освоения Вы получаете диплом установленного образца о профессиональной переподготовке по программе "Директор по управлению персоналом". Диплом выдаётся на основании Лицензии Департамента образования г. Москвы №037593.
2. Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом .
3. Включает все компетенции данной сферы деятельности (см. ниже модули программы).
4. Команда преподавателей (персоналии - см. ниже) - профессионалы HR-менеджмента с опытом создания и управления HR-подразделениями в основных сегментах бизнеса. Занятия проходят в форме групповых интерактивных методов обучения: легко, интересно, с использованием реальных кейсов, с отработкой конкретных профессиональных умений.
5. Возможна поэтапная оплата курса.
ВНИМАНИЕ! Участники обучения проходят индивидуальный коучинг по профессиональному, личностному и карьерному развитию (включено в процесс обучения). Кроме того, имеется возможность расширить набор изучаемых дисциплин за счёт частичного участия в программе переподготовки для организационных психологов.
Начало программы: 3 февраля 2019 г.
Завершение программы: июнь 2019 г.
Время проведения занятий: По воскресеньям, с 16.00 до 20.00
Место проведения занятий: Институт организационной психологии, Москва, Новоалексеевская, д.21
Стоимость: 84 900 руб.
ВНИМАНИЕ! При 100% предоплате всего курса до 3 января 2018 г. Вы экономите 15000 руб. . В этом случае стоимость обучения составит 70 000 руб.
Возможна поэтапная оплата курса (ежемесячно)
Инструкция по оплате через Сбербанк Онлайн
Преподавательский состав:
- Калашников М.О., канд. псих. наук - технологии управления персоналом
- Чернова О.Н., канд. псих. наук - коучинг, профессиональное и карьерное развитие, обучение персонала
- Комолов Д.А. - кадровая психодиагностика, профайлинг
- Бекренёв В.Д., канд. псих. наук - корпоративная культура
- Иванова А. - диагностика и развитие организации
- Аралов А.С., канд. псих. наук - организационное консультирование, диагностика и развитие организации
- Пономаренко М.В. - технологии управления персоналом (оптимизация HR-затрат, "охота за головами", системы мотивации)
- Бежанова О.А. - кадровый документооборот и юридическое сопровождение работы с персоналом
- Бовин Б.Г., канд. псих. наук - психодиагностика в управлении персоналом, выявление скрытой психопатологии у кандидатов на работу
Структура программы:
Модуль 1. Основы HR-менеджмента.
- Введение в профессию.
- Организационные основы управленческой деятельности.
- Управление персоналом как экономический и психологический феномен.
- Эволюция взглядов на управление персоналом и управление организацией.
- Эволюция парадигм HR-менеджмента в ХХ в.
- Психологические особенности владельцев, топ-менеджеров и система управления персоналом.
- Организационная структура компании.
- Стратегия компании и её кадровая политика.
- Конкурентная стратегия и HR-стратегии
- Профессиографический анализ деятельности HR-директора.
- Функциональные обязанности и сфера полномочий.
- Критерии успешности HR-директора.
- Карьера и профессиональное развитие HR-директора
Модуль 2. Основные направления в управлении человеческими ресурсами современной организации.
Современные технологии подбора персонала:
- Методы и технологии интервью.
- Массовый подбор.
- Рекрутмент.
- Практикум по рекрутменту.
- Практикум «Интервью по компетенциям».
- Executive Search. Технология и практика.
- Организация системы подбора в компании.
- Основные документы по подбору персонала. Критерии эффективности системы подбора.
Адаптация сотрудников:
- Аспекты адаптации(корпоративная, социально-психологическая, организационная, техническая, профессиональная, психофизиологическая)
- Разработка Программы адаптации.
- Наставничество.
- Методика формирования EVP (Employment Value Proposition). Структура EVP.
- Первый день нового сотрудника
- Welcome-тренинг
- Положение об адаптации сотрудников
Обучение и развитие персонала, работа с кадровым резервом:
- Эффективность обучения.
- Управление учебным центром в деятельности директора по управлению персоналом.
- Основы бизнес-тренинга.
- Педагогика и психология обучения персонала.
- Современные технологии обучения персонала.
- Дистанционное обучение.
Построение эффективной системы мотивации:
- Материальная и нематериальная мотивация.
- Мотивация и лояльность персонала.
- Виды лояльности и их диагностика.
- 4 метода стимулирования труда.
- Концепция мотивации А.Маслоу.
- Концепция мотивации Д.Макклеланда.
- 2-факторная теория мотивации Герцберга
- Взаимосвязь ценностей и потребностей людей с мотивирующими и гигиеническими факторами труда
- Модульная система удержания и мотивирования представителей разных поколений.
- Методы оценки должностей для построения системы оплаты.
- Метод Хея.
- ЕТКС и метод Хэя.
- Грейдинг.
- Сбалансированная система показателей ССП (BSC - Balanced Score Card ). Методология и этапы внедрения.
- Критерии эффективности системы мотивации.
Корпоративная культура. Современные подходы, формирование и корректировка:
- Современные концепции корпоративной культуры.
- Типологии корпоративной культуры.
- Диагностика и развитие корпоративной культуры организации.
- Роли HR-менеджера в различных типах корпоративных культур.
Психодиагностика в работе с персоналом:
- Концепция личности как основа подхода к изучению индивидуально-психологических особенностей сотрудника
- Концепция ведущих тенденций
- Индивидуальный стиль деятельности личности
- Принятие решения об использовании психологических тестов
- Требования к профессиональным психодиагностическим тестам.
- Результаты тестов и форма предоставления их результатов для принятия кадровых решений.
- Основные понятия психодиагностики: тест, тестовая батарея, психологическая черта, тестовая шкала, валидность, надёжность, тестовые нормы.
- Принципы разработки систем профессионального отбора.
- Основные виды психодиагностических методик. Объективные тесты, стандартизованные самоотчёты, проективные методики, аппаратурные методики, диалогические методики.
- Практикум по психодиагностике.
Диагностика и развитие организации:
- Диагностика организации (выявление проблем);
- Разработка решений по оптимизации процессов;
- Внедрение решений в деятельность организации.
- Послепроектное сопровождение.
Финансовое сопровождение управления персоналом:
- Формирование HR-бюджета
- Оценка экономической эффективности системы управления персоналом
- Оптимизация инвестиций в персонал
Модуль 3. Нормативное сопровождение работы с персоналом
- Кадровый документооборот.
- Юридическое сопровождение работы с персоналом.
Модуль 4. .Организационная психология и организационное консультирование. Дополнительный модуль.
- диагностика организации (выявление проблем);
- разработка решений по оптимизации процессов;
- внедрение решений в деятельность организации.
- послепроектнное сопровождение.
Модуль 5. Коучинг
- Коучинг как индивидуальная помощь клиенту в решении профессиональных проблем.
- Цели, задачи, проблематика.
- Виды коучинга.
- Критерии результативности коучинга:
- Смарт-метод в коучинге
- Структура коучинговой сессии.
- Работа с жалобой.
- Работа с запросом.
- Запросы ( неконструктивные и конструктивные)
- Перевод в конструктивный запрос – техники.
- Работа с проблемой.
- Предложение вариантов решения
- Обсуждение вариантов решения
- Принятие решения и принятие ответственности за выбор со стороны клиента.
- Завершение работы.