Индивидуальная, групповая и семейная игровая терапия

Курс предназначен только для психологов (консультантов, педагогов-психологов, клинических).

Форма обучения:

Очно-заочная

 

Курс направлен на обогащение инструментария эффективного повседневного взаимодействия слушателей со своими маленькими подопечными, освоение игровых методов психологической помощи детям в социализации и освоении учебной программы. Курс предполагает интенсивную личностную работу слушателей и отработку навыков игровой терапии «в поле».

Занятия проводит: Аннета Межерицкая - директор Института игровой психотерапии

Объём программы: 144 ак. часа

Даты проведения: 04.10.2021 г. - 27.06.2022 г.

Форма проведения: 

Онлайн-уроки (смотрите и выполняете задания, когда удобно)

Whatsapp-чат (для обсуждения актуальных вопросов)

Онлайн-интервизии в группе (1 раз в две недели, после первой очной сессии)

3 очных сессии :

 

Первая сессия — сроки уточняется
Вторая — сроки уточняются
Третья — сроки уточняются

 

Место проведения очных сессий: Офис Института организационной и клинической психологии, Москва, ул. Новоалексеевская, д.21

Документы об обучении: удостоверение о повышении квалификации (установленное ФЗ №273 от 29.12.12

Стоимость: При оплате 1-го взноса до 1 июня 2021 г. стоимость программы 49900 руб., возможна помесячная оплата (по 4990 руб. в месяц). После 1 июня стоимость - 59900 руб. также возможна помесячная оплата (по 5990 руб. в месяц).

Программа курса.

Модуль 1. Концептуальные и организационные основы игровой терапии

 - История игровой терапии

- Многообразие подходов в игровой терапии

- Современные тенденции в игровой терапии

- Нейробиология игры и терапии

- Клиническое решение

- Документация в игровой терапии

- Передвижная игровая терапия

- Организация игровой терапии в образовательном и медицинском учреждении

- Маркетинг

 

Модуль 2. Индивидуальная игровая терапия, центрированная на ребенке

 - История и концептуальные основы ИТЦР

- Современная ИТЦР (подробный разбор новейших направлений)

- Навыки игрового терапевта, центрированного на ребенке

- Оснащение

- Организация процесса (от первичного звонка до завершения терапии)

- Документация в ИТЦР

- Анализ игры

- Динамика терапевтического процесса

 

Модуль 3. Групповая игровая терапия, центрированная на ребенке

 - Навыки для проведения групповой терапии

- Организация и маркетинг

 

Модуль 4. Терапия (тренинг) детско-родительских отношений

 - История появление метода и его концептуальная основа

- Структура тренинга Лэндрета

- Навыки ведущего родительских групп

- Адаптация метода для работы с одним родителем, семьей, дистанционной работы

 

Модуль 5. Игровая терапия Тераплэй

 - История и концептуальные основы Тераплэй

- Диагностика детско-родительских отношений в Тераплэй

- Навыки игрового терапевта, проводящего работу по принципам Тераплэй

- Организация терапевтического процесса (от первичного звонка до завершения терапии)

- Динамика терапевтического процесса

- Возможности Тераплэй для работы с многодетной семьей и группой детей

 

Модуль 6. Дополнительный инструментарий игрового терапевта

 - Техники песочной терапии (sandtray) для работы с предподростками, семьей и диагностики

- Игровые техники с перчаточными куклами и арт-материалами для работы с семьей и диагностики

- Игровые генограммы

 

Модуль 7. Игровая терапия – больше, чем профессия

 Очный модуль, на котором игровая терапия может стать не только вашим инструментом помощи, но взглядом на жизнь и способом общения с миром.

 

 

    После получения Вашего запроса мы свяжемся с Вами и предоставим детальную информацию о данном курсе. Мы будем рады увидеть Ваши вопросы-комментарии в поле "Текст Вашего сообщения".