Лицензия
Лицензия на право осуществления образовательной деятельности
Отзывы обучающихся

Спасибо большое  Алине Степоновой, которая преподавала курс по песочной терапии. Он был очень насыщенный, информативный, безумно позитивный и ресурсный.

Институт организационной психологии как национальный центр подготовки психологов начал свою историю в 2010 году.

За это время нам удалось сформировать уникальную команду преподавателей, объединённую следующими отличительными признаками:
  • многолетний успешный опыт использования организационной, клинической и педагогической психологии при работе в российских и международных организациях и коммерческих компаниях;
  • преподавательский талант; 
  • убеждённость в необходимости построения успешных систем управления персоналом на основе партнёрства и гуманизма; 
  • желание внести свой вклад в развитие психологии и подготовку высококвалифицированных профессионалов в этой области.
В настоящее время Институт сотрудничает с 42 высококвалифицированными преподавателями по психологии. Преподаватели Института (среди них более 80% - доктора и кандидаты наук) - это успешные практики, которые делятся опытом применения современных научных концепций и собственных разработок  в своей профессиональной деятельности. Кроме того, наши преподаватели - это авторитетные профессионалы,  топ-менеджеры известных компаний, сотрудники Российской Академии Образования (РАО), Института Психологии РАН, МГУ, ВШЭ и других ведущих ВУЗов страны. Их профессиональные интересы затрагивают такие направления психологии как психология труда, организационная психология, психология личности, клиническая психология, социальная психология, педагогическая психология, психологическое консультирование и т.д. 

Основные направления деятельности Института:

  • Организационная психология 

Реализуются лицензированные  учебные программы по дополнительному профессиональному образованию (ДПО) и профессиональной переподготовке.
Институт предоставляет учащимся возможность участвовать в психологических исследованиях по изучению организационных процессов, психологического консультирования и коучинга. Таким образом, учащиеся не только используют и осваивают психологические методы, необходимые для успешной практической работы в организации, но и оказываются на "переднем крае" психологической науки. Это особенно важно для HR-менеджеров, которые находятся в непрерывном поиске путей повышения эффективности систем управления человеческими ресурсами в организации. 
  • Педагогическая и возрастная психология 

Реализуются лицензированные  учебные программы по дополнительному профессиональному образованию и переподготове  для преподавателей и психологов средней школы. Программы, ориентированные на сотрудников школ, позволяют не только повысить психологическую компетентность, но и обучают прикладным психологическим методам и инструментам, важным в повседневной работе (например, проведение урока по ФГОС с учётом психологических особенностей учеников, профилактика профессионального выгорания учителя, использование методов игровой психотерапии в коррекционно-диагностической работе и т.п..). 
  • Клиническая психология 

Реализуются программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки по клинической психологии (в т.ч. по нейропсихологии), системной семейной психотерапиипсихологическому консультированиюпровокативной психотерапии, психосоматике.

  • Особое внимание Институтом уделяется распространению и популяризации новейших методов психологической помощи с научно доказанной эффективностью - когнитивно-поведенческой терапии (CBT - Cognitive behavioral therapy) и диалектико-поведенческой терапии (DBT - Dialectical behavior therapy).