Метод техник импровизации и форм Плейбэк - театра в индивидуальной и групповой психологической работе.
Психологи, учителя, социальные работники
Форма обучения:
Очно-заочнаяДля кого: Практический курс рассчитан на психологов, учителей, социальных работников интересующихся актерскими, психологическими методиками и техниками для групповой работы, реабилитации и адаптации социальных групп попавших в трудную ситуацию. А также для всех кто хочет открыть для себя новые способы самовыражения в жизни, работе и творчестве.
Краткое описание: Этот уникальный курс создан на базе психофизических форм и техник подготовки артистов импровизаторов (обычно не имеющих профессионального образования) и основе синтеза актерского мастерства (К. Станиславский, М. Чехов, Демидов), телесных психологических практик, музыкальной контактной импровизации, импровизационных взаимодействий с предметами и метафорических образных форм театра «Плейбек» (международный опыт реабилитации соц.групп, попавших в трудную ситуацию).
Плейбек театр – пространство спонтанности, импровизации, творческого взаимодействия и исцеления. Театр без сценария, где зрители рассказывают свои истории, а артисты воплощают их на сцене здесь и сейчас без подготовки, в духе принятия и тонкого чувствования рассказчика. Плейбек театр родившийся из психодрамы и театра спонтанности, уже давно развивается как самостоятельное независимое направление. Так как человеческие чувства и эмоции занимают в Плейбеке основное место, иногда Плейбек называют театром психологических импровизаций.
В процессе освоения программы слушатели овладеют комплексом актерских психофизических упражнений и техник плейбек театра, позволяющих работать на практике в группе по следующим темам:
Цель курса: Овладение техникой импровизации и плейбэк через исследование эмоционального интеллекта, изучение влияния психофизических, импровизационных, актерских техник и упражнений, а также форм плейбэка для работы с эмоциональным состоянием группы и индивидуумом.
Для применения данных упражнений самостоятельно на психологических тренингах и занятиях с группами.
Ведущие:
Стоимость: 36000 руб. для слушателей программ переподготовки ИОП - скидка 8000 руб.
Возможна поэтапная оплата.
Начало программы: 17 января 2018 г..
Продолжительность: 14 занятий по средам с 18.00 до 21.30 по 3,5 часа, 49 часов теории и практики.
Завершение программы: 17 марта 2018 г.
Место проведения: Институт организационной психологии, ул. Новоалексеевская, 21
I модуль — Базовый курс. Техника импровизации и плейбэк.
Работа с эмоциональным состоянием индивидуума и группы, механизмы работы с чувствами через импровизацию и плейбэк
II модуль - Плейбэк-тренер. Метафорическая передача историй. Работа с историей на разных уровнях - бытовой, личностный, социальный. Работа через индивидуальное и коллективное бессознательное.
Групповые и индивидуальные перфомансы.
После прохождения курса вы:
- Будете уметь работать с эмоциональным состояние посредством техники импровизации и плейбэк
- Узнаете механизмы работы с чувствами:
- классификация чувств
- механизмы защиты
- методы работы с сопротивлением
3. Узнаете механизмы вхождения в импровизацию.
4. Будете уметь работать с группой через импровизацию, влияя на психофизическое, эмоциональное состояние.
5. Овладеете импровизационной техникой плейбэк для индивидуальной и групповой работы
ПРОГРАММА КУРСА.
Занятие 1. Ведение в психологию эмоциональности.
Классификация чувств. Механизмы защиты. Методы работы с сопротивлением.
Я и мои чувства. Развитие эмоционального интеллекта – понимание и вербализация внутренних ощущений и чувств. Развитие эмоционального и творческого отклика через музыку, драматургию, живопись и театр.
Малая форма плейбэк театра «Жидкая скульптура» и «Трансформация»
Цель занятия: Базовые чувства. Поиск взаимодействия с чувствами и ощущениями.
Занятие 2. Плейбек театр – безоценочное восприятие и принятие жизненной истории.
Распознавание чувств в консультировании. Рассказываем и слушаем личные истории,
Малая форма плейбек - театра «Хор».
Цель занятия: Умение распознавать чувство, стоящее за словом.
Занятие 3. Внутренние позиции - наблюдатель и критик.
Работа с направленным фокусом внимания. Малая форма плейбэк-театра «Пары».
Цель занятия: Обнаружение внутреннего наблюдателя и критика. Умение смещение фокуса внимания в нужном направлении.
Занятие 4. Социально-психологические роли. Ролевая структура личности
Я и мои роли. Примерка ролей. Первая социальная роль. Преобразование роли.
Малая форма плейбек-театра «Жидкая скульптура», «Трансформация», «Хор», «Пары».
Цель занятия: Обнаружить свои значимые роли.
Занятие 5. Границы. Исследование внешних и внутренних границ.
Расширение и гибкость границ, через импровизацию и спонтанность движения и мышления.
Отрабатывание малых форм Плейбэк театра по теме «Границы»: «Хор», «Трансформация», «Жидкая скульптура», «Пары»
Цель занятия: Почувствовать свои границы, границы другого, гибкость своих границ в игре и актерской импровизации.
Занятие 6. Чувство целостности без влияния и поглощения во взаимодействии с другими
Я – как часть целого, я – как целое в целом.
Внутреннее ощущение себя и мира.
Выражение чувств через ассоциативно-образное мышление: рисунок, рифма, импровизация с метафорой, игра с предметом.
Отрабатывание малых форм Плейбэк театра через стихи: «Хор», «Трансформация», «Жидкая скульптура» «Пары»
Цель зангятия: Обеспечение собственной целостности. Идентификация себя.
Занятие 7. Паттерны, события, формирующие жизненные сценарии.
Повторяющиеся события.
Я и мои истории.
Как мои истории влияют на мою жизнь.
Играем малые формы Плейбек театра.
Цель занятия: Ищем повторяющиеся сюжеты личных жизненных историй.
Отрабатывание практических навыков
Занятие 8. Взаимодействие в группе.
Умение проявлять собственную инициативу и подхватывать инициативу партнера.
Всему говорим «ДА».
Форма плейбек театра «Если бы это был мой сон…».
Цель занятия: Освоение и углубление групповой импровизации. Отрабатывание форм плейбэка
Занятие 9. Взаимодействие в парах.
Ведущий и ведомый.
Баланс в паре.
Доверие к партнеру.
Импровизация через движение.
Импровизация, до рождения слова.
Форма плейбэк театра «Израильские пары»
Цель: Найти контакт с партнером через принятие, внимание, взаимодействие границ и внутренний баланс истории. Отрабатывание форм плейбэка.
Занятия 10,11,12,13. Отрабатывание полученных навыков
Кондактинг — ведение группы, рассказчика.
Подготовка к перфомансу.
Цель занятий: Умение вести рассказчика.
Занятие 14 Перформанс.
Делимся на две группы, играем истории , в формах плейбек театра.
Цель: Повторение всего пройденного материала на практике.